12月9日，期刊社《江汉学术》编辑部编辑倪贝贝老师在期刊社会议室为全体党员开展了题为《雾里看花：谁的期刊 谁的评价》的读书报告活动。
《雾里看花：谁的期刊 谁的评价》为南京大学学报主编朱剑的一个专集。在学术评价、期刊评价以及期刊研究方面，朱剑先生素有研究，见解独到，可以说，他的文集代表了相关方面研究的高水平。本书分为上下编，共收录了16篇文章。上编“学术研究 谁人评说”围绕学术评价、期刊评价与评价体制三者之间的关系论述现今学术评价存在的问题，并指出问题产生的根源在于学术评价和期刊评价主体的错位；下编“学术期刊 何以定位”则集中讨论了学术期刊及其编辑在新媒体时代下面临的挑战与机遇。她指出在理想的学术共同体中，学术评价是其主要功能，也是学术研究的一个重要组成部分。而在中国，学术评价往往与权力和利益密切相关，逐渐与学术共同体脱离。在《科研体制与学术评价之关系》一文中，朱剑非常清晰地梳理了其中的奥妙。首先，由于学术资源往往由行政权力部门掌控和管理，他们需要有简单普适的评判标准，于是学术批评出现了分裂：为行政部门服务的评价，重结果，可量化比较，便于大规模操作；学术共同体内部的评价，重过程，难以量化，只针对个别研究。第二，出于科研管理可操作性的考虑，学术评价成为管理者的工具，成为评职称、评奖项、分配学术经费的依据，进一步与学术研究相分离。第三，由于行政和管理部门进入学术评价领域，评价往往与权力和利益捆绑在一起，学术共同体内部学术评价的专业性、自律性和公正性都受到了污染。第四，由于学术共同体内部定性评价的可靠性下降，由专业评价机构作的定量评价随之走红，受到行政权力部门的青睐。最后，这类定量评价由工具和服务者反客为主，成为凌驾于所有学者之上的终极权威。于是就造成了现在“以刊评文”“以榜评刊”的局面：一篇文章的好坏就看它发表在哪个级别的刊物上，而评价刊物级别的则是各种第三方评价机构提供的排行榜和量化数据。